古老的“道路”母题之下的第三世界寓言，充满着大量的隐喻.
如果说，在现代性的规划中，教师／知识分子被派定为一个重要的角色——现代文明的启蒙者、文化的播种者，我们将看到在影片中的两位教师反倒更像是某种穿村走巷、沿途叫卖“知识”的“小贩”，并“堕落”成乞食者.
另外，除去赛义德临时新房中的一幕，黑板这一负载着现代教育的内涵并充当着现代教育的象征的能指，则无时无刻不充满着荒诞感，呈现在一个不断被转移其功用、丧失其所指的过程之中：担架、掩体、彩礼、离婚赔偿、夹板……如果说教育、教师、黑板象征着现代文明的力量和意义，许诺着对愚昧、贫穷中的人们的拯救，那么也正是现代文明、现代社会的灾难（两伊战争），毁灭着教育和接受教育的可能.
《熊出没·逆转时空》的寓言由此成为对第三世界现代化神话极为辛辣的反讽，对现代性话语自身的质询.
这电影真的，搞笑桥段是可以.
但是其他的…什么几把玩意.
是想弘扬中国文化吗，不好意思并没有，猴戏？外星人来的时候，就因为看着他瘦小就拿鞭子抽他？可想而知，猴子是怎么训出来的.
后来发现外星人很屌一个二个的又开始叫大哥.
把中国人塑造的跟傻逼似的，也把地球人塑造的跟傻逼似的.
建交跑过去开闪光灯自拍，人外星人以为是攻击，所以反击.
后来那个外国人发现球上有粪便和猴子的基因，气的不行，跑过去看见猴子直接用棍子打？卧槽，是只猴子你就可以这样打？后来发现是外星人大佬，干不过，开始认怂，最后出任务的时候说外星人攻击性很强，还骂人家？？后面还强行热血，哪里热血？我只看出来外星人很可怜好吗……你这么对我还要我认可你的文化？？搞得人类文明低俗的不行.
如果这个电影是想讽刺，好吧，什么酒桌文化，什么中国文化，讽刺的极好. 光头强是一名普通程序员，却常梦见陌生的森林和两头狗熊. 直到他跟上司出访大客户，终于想起：他原是森林的小导游，偶然得到一次重新选择人生的机会. 为了挽救旧时间线里的熊大熊二，光头强开始一场奇妙的时空冒险.
