第二节 幼儿园发展规划制订工作中的常见问题
幼儿园发展规划的制订具有重要意义,需要幼儿园管理者的引领以及全体教职工的深度参与及各部门的协作。许多幼儿园希望通过制订系统的规划找准园所的定位和发展方向。但是,在这一过程中,有一些幼儿园会不自觉地陷入种种误区。目前,幼儿园在制订发展规划中的常见问题如下。
一、价值取向不清,规划管理意识较弱
科学的规划方案将有效地指导幼儿园的各项工作。实际的幼儿园管理过程中仍然存在规划管理意识薄弱的问题。有的幼儿园认识不到规划的重要性,仅通过学年或学期计划统领全园工作,容易使幼儿园工作限于上级指令,或围绕着常规工作及日常事务转,使园所发展缺乏前瞻性和科学依据,规划的作用就得不到充分发挥。有的幼儿园制订了规划,但限于纸上谈兵,起不到对实际工作的指导和引领作用,使得规划文案和管理实践脱节,出现“两张皮”的现象。
案例 幼儿园发展规划须重视
幼儿园的三年或五年发展规划是幼儿园发展的方向,也可以说是幼儿园园所的指南和纲要。规划质量的高低决定着园所发展的进程,关系着教师和孩子的成长。